Som sædvanlig vil jeg lave noget besværligt! Jeg kunne godt tænke mig at flette en lille brødkurv af siderne fra en bibel - gerne dem med nadverteksten. Nogle bibler er skrevet på tynde fine ark, der er guldrandede. Det må kunne give et fint udtryk. Kurven skal være åben - altså have rombeformede huller mellem strimlerne. Er der nogen, der ved, hvordan man fletter sådan en? Jeg skal vel have låst fletningen, hver gang, strimlerne krydser, når jeg vil have huller, ikke? Jeg mangler også den gamle bibel, for min vil jeg ikke af med. Sig endelig til, hvis I ser en i genbrug.
onsdag den 8. december 2010
Efterlysning
Som sædvanlig vil jeg lave noget besværligt! Jeg kunne godt tænke mig at flette en lille brødkurv af siderne fra en bibel - gerne dem med nadverteksten. Nogle bibler er skrevet på tynde fine ark, der er guldrandede. Det må kunne give et fint udtryk. Kurven skal være åben - altså have rombeformede huller mellem strimlerne. Er der nogen, der ved, hvordan man fletter sådan en? Jeg skal vel have låst fletningen, hver gang, strimlerne krydser, når jeg vil have huller, ikke? Jeg mangler også den gamle bibel, for min vil jeg ikke af med. Sig endelig til, hvis I ser en i genbrug.
mandag den 15. november 2010
Æske til garnnøgle
Man må kravle, før man kan gå. Derfor er mit første æskeprojekt en rektangulær garnæske med en rille i låget, så man kan hive mere garn frem, men slipper for, at garnnøglet triller rundt på gulvet og udsættes for legesyge hundes angreb og andre voldsomheder. Låget er stribet. Det er limet sammen af stave, hvilket tiltaler mig meget - striber er nu fint. Jeg har savet kanterne lige på en kap- og geringsav. Næste udfordring er nu hængslerne. Egentlig synes jeg ikke hængsler er så pæne. Derfor kunne jeg godt tænke mig at lave dem stribede som låget, så de virker diskrete - men kan man det? Jeg har næsten ikke noget afklip fra låget, og der skal vel være to hængsler - og hvordan får jeg delt så smalt et afklip?
Efter at have tænkt over det prøver jeg at lime mit afklip op på en krydsfinerplade med en anelse lim. Nu kan jeg holde i finerpladen og save afklippet igennem. Det er smart, synes jeg. Alligevel er det ikke sikker, jeg kan bruge afklippet, for stykkerne er meget smalle, men jeg løste da tankeeksperimentet...
tirsdag den 2. november 2010
Mere om bogstaver
Puha, hvor kan jeg mærke, at det er nyt for mig at arbejde i træ. Det tager ligeså lang tid som at strikke, men det er meget sværere. Nå, men jeg har lært noget. Da jeg tegnede mine bogstavæsker på papir, opdagede jeg, at hvis satte kasserne sammen som puslespilsbrikker, som jeg havde tænkt mig, ville der komme brud på den sorte linje, bogstavene står på. Det går jo ikke, så nu sætter jeg kasserne sammen vha en dyvel i den ene side og et hul i den anden - det virker fint.
Kasserne er lavet, så samlingerne ikke ses forfra. Det er fordi, bogstavernes linje skal syne så kontinuerlig som muligt. Kasserne er lavet lidt bredere end bogstaverne, så der kommer et lille mellemrum mellem dem. Man bør også have nogle kasser uden bogstaver, som kan fungere som mellemrum mellem ord. Kasserne er limet og sømmet sammen. Derefter er de slebet og malet. Nogle af siderne er malet før samling. Det skyldes, at det kan være svært at male der, hvor låget hænger fast, når æsken er samlet. Det kom jeg dog til alligevel, for jeg var uheldig med malingen, så kasserne måtte slibes en ekstra gang. Håber, det går.
Med hensyn til printet, der indeholder memoteknik i form af isvafler på i'et og slanger på s'et, måtte jeg bede om hjælp. Jeg har selv tegnet og scannet isvaflen og slangen, men min mand har lavet romberne til mig i autocad og har arbejdet videre med helheden i Word. Det tog laaang tid! Isvaflerne er jeg tilfreds med. Romberne er tydelige, hvilket skaber en overordnet æstetisk sammenhæng, hvis man forestiller sig, at der var mange bogstaver. Motiverne er diskrete i overensstemmelse med det faktum, at deres eneste rolle er at hjælpe hukommelsen på vej. Desværre er slangerne meget utydelige på lærred, så jeg er ikke i mål. Faktisk er der meget at arbejde på:
Hvordan laver man f.eks. HELT lige æsker, så bogstaverne sidder pænt sammen? Og hvordan får man dem glatte og lækre? Jeg har slebet og malet meget, men æskerne er faktisk ikke særlig pæne. Lærredet får udtrykket til at virke lidt kinesisk og lunt, men det flosser, og det er svært at skære det pænt inde i sét´s rundinger, når man har limet det på. Det er også lidt for stort, for det ville have været flot, hvis der var en smal sort kant rundt om lærredet. Mon man kan tegne bogstavet op og så skære det præcist ud, så det lige passer? Det bliver et nussearbejde!. Æskerne er sømmet foran, det bryder linjen lidt. Mon jeg bare skulle nøjes med at lime dem sammen? Måske skulle jeg droppe æskerne? De tilfører bogstaverne noget poesi, men deres funktion er ikke så vigtig som selve bogstaverne og linjens. Jeg er dog overbevist om, at ideen overordnet er god - også den med, at bogstaverne er sorte bagpå og har lærred foran, så man ikke spejlvender dem. Det har jeg da i hvert tilfælde selv brug for hjælp til:-)
Hermed nogle billeder fra processen:
Kasserne er lavet, så samlingerne ikke ses forfra. Det er fordi, bogstavernes linje skal syne så kontinuerlig som muligt. Kasserne er lavet lidt bredere end bogstaverne, så der kommer et lille mellemrum mellem dem. Man bør også have nogle kasser uden bogstaver, som kan fungere som mellemrum mellem ord. Kasserne er limet og sømmet sammen. Derefter er de slebet og malet. Nogle af siderne er malet før samling. Det skyldes, at det kan være svært at male der, hvor låget hænger fast, når æsken er samlet. Det kom jeg dog til alligevel, for jeg var uheldig med malingen, så kasserne måtte slibes en ekstra gang. Håber, det går.
Med hensyn til printet, der indeholder memoteknik i form af isvafler på i'et og slanger på s'et, måtte jeg bede om hjælp. Jeg har selv tegnet og scannet isvaflen og slangen, men min mand har lavet romberne til mig i autocad og har arbejdet videre med helheden i Word. Det tog laaang tid! Isvaflerne er jeg tilfreds med. Romberne er tydelige, hvilket skaber en overordnet æstetisk sammenhæng, hvis man forestiller sig, at der var mange bogstaver. Motiverne er diskrete i overensstemmelse med det faktum, at deres eneste rolle er at hjælpe hukommelsen på vej. Desværre er slangerne meget utydelige på lærred, så jeg er ikke i mål. Faktisk er der meget at arbejde på:
Hvordan laver man f.eks. HELT lige æsker, så bogstaverne sidder pænt sammen? Og hvordan får man dem glatte og lækre? Jeg har slebet og malet meget, men æskerne er faktisk ikke særlig pæne. Lærredet får udtrykket til at virke lidt kinesisk og lunt, men det flosser, og det er svært at skære det pænt inde i sét´s rundinger, når man har limet det på. Det er også lidt for stort, for det ville have været flot, hvis der var en smal sort kant rundt om lærredet. Mon man kan tegne bogstavet op og så skære det præcist ud, så det lige passer? Det bliver et nussearbejde!. Æskerne er sømmet foran, det bryder linjen lidt. Mon jeg bare skulle nøjes med at lime dem sammen? Måske skulle jeg droppe æskerne? De tilfører bogstaverne noget poesi, men deres funktion er ikke så vigtig som selve bogstaverne og linjens. Jeg er dog overbevist om, at ideen overordnet er god - også den med, at bogstaverne er sorte bagpå og har lærred foran, så man ikke spejlvender dem. Det har jeg da i hvert tilfælde selv brug for hjælp til:-)
Hermed nogle billeder fra processen:
søndag den 3. oktober 2010
Tankeleg med bogstaver!
Vi har fået en opgave, som går ud på, at vi skal lave et eller flere bogstaver i minimum A5 størrelse ved hjælp af de teknikker, vi allerede har lært. Bogstaver!!! Hmm, jeg er ikke typen, der hænger et "B" om halsen eller skriver navn på min soveværelsesdør. Alligevel vil jeg ikke lave et bogstav bare for at lave et. Når jeg tænker bogstaver, tænker jeg læseindlæring. Hvis nu jeg fandt en tydelig font og savede et bogstav ud i 10mm krydsfiner og sleb det dejlig blødt i kanterne. Så kunne jeg bagefter lime hvidt lærred med print på hvert bogstav - rødt print til vokaler og blåt til konsonanter. For æstetikkens skyld skulle alle bogstavprints overordnet have samme mønster, men hvert enkelt print skulle samtidig indeholde noget, som kan minde et barn om bogstavets lyd. S'et kunne have slanger på - i''et isvafler osv. Hvis printet kun sidder på bogstavets forside, vil det hjælpe barnet til ikke at spejlvende det. Men hvad så med op og ned? Bogstavet må stå på en linje! En sort linje i højglans vil være flot til lærredsprintene. Den skal være i 10mm krydsfiner som bogstaverne. Så kan man bore et hul i begge dele og sætte dem sammen med en lille pind/dorn/hvad det nu hedder. Men bogstavet må ikke vælte! Bag på det kan man lave en lille sort æske med klaplåg til ord, der begynder med bogstavet - et ordskatkammer! Men ét bogstav kalder på flere! De skal kunne sættes sammen. Derfor må bunden i æsken forlænges ud til hver side og der må saves en puslespilstap i den ene side og et tilsvarende hul i den anden side. Hvis det gøres ens ved alle bogstaver, kan vi nu lave ord! Det må prøves! Men hvordan får jeg lavet mine prints - for slet ikke at tale om træarbejdet? Nå, det går jo nok...
Nu har jeg valgt font. Valget faldt på Calibri fed str. 600. Det bogstav er tydeligt og rundt i hjørnerne, hvilket vil passe fint til de rundede kanter, jeg ønsker bogstaverne skal have. Det var lidt for skrøbeligt, hvorfor jeg gjorde det fedt, for at give det mere robusthed. Det virkede!
Nu har jeg valgt font. Valget faldt på Calibri fed str. 600. Det bogstav er tydeligt og rundt i hjørnerne, hvilket vil passe fint til de rundede kanter, jeg ønsker bogstaverne skal have. Det var lidt for skrøbeligt, hvorfor jeg gjorde det fedt, for at give det mere robusthed. Det virkede!
Æske eller kasse i træ
Vi skal hver især lave en æske eller kasse i træ. Til det formål har vi fået et langt bræt, som måler 19mm i tykkelsen og 10 cm i bredden. Vi har afrettet brættet og tykkelseshøvlet det til 17 mm. Derefter har vi lavet en not med en rundsav og savet en vinkel ud, som et eventuelt låg kan hvile på.
Jeg har længe tænkt over, hvad min æske skal bruges til. Valget er faldet på "fødselsdagskittet" - altså vores fødselsdagsguirlande, vore små papirflag, lagkagelys og balloner. De ligger lige nu i en forgyldt porcelænsæske, som er vældig køn, men skæmmes af, at tingene ikke helt kan være der og presser på låget.
Hvis fødselsdagsguirlanden skal kunne være i min æske, skal dens åbning for oven være 16cm x 16cm. Æskens bund synes jeg, skal være 20cm x 20cm. Det betyder, at min æske bliver kvadratisk, og at dens sider skråner indad. Det betyder også, at jeg ikke kan bruge min not og min vinkel til noget - det må vi se på! Jeg vil gerne have savet buer på æskens sidestykker, fordi jeg synes, æsken skal have et buet låg, som er hængslet bagtil.Men måske betyder det, at sidestykkerne skal være så høje, at jeg må lime 2 stykker træ sammen. Låget skal desuden være stribet i forskellige træsorter, så jeg skal til at lime - i en bue sågar!!! Jeg er fuldt ud klar over, at dette er en meget ambitiøs begynderopgave - men jeg tror, det bliver supersjovt - og meget lærerigt. Bare vi ikke får en ny opgave lige med det samme:-)
Jeg har længe tænkt over, hvad min æske skal bruges til. Valget er faldet på "fødselsdagskittet" - altså vores fødselsdagsguirlande, vore små papirflag, lagkagelys og balloner. De ligger lige nu i en forgyldt porcelænsæske, som er vældig køn, men skæmmes af, at tingene ikke helt kan være der og presser på låget.
Hvis fødselsdagsguirlanden skal kunne være i min æske, skal dens åbning for oven være 16cm x 16cm. Æskens bund synes jeg, skal være 20cm x 20cm. Det betyder, at min æske bliver kvadratisk, og at dens sider skråner indad. Det betyder også, at jeg ikke kan bruge min not og min vinkel til noget - det må vi se på! Jeg vil gerne have savet buer på æskens sidestykker, fordi jeg synes, æsken skal have et buet låg, som er hængslet bagtil.Men måske betyder det, at sidestykkerne skal være så høje, at jeg må lime 2 stykker træ sammen. Låget skal desuden være stribet i forskellige træsorter, så jeg skal til at lime - i en bue sågar!!! Jeg er fuldt ud klar over, at dette er en meget ambitiøs begynderopgave - men jeg tror, det bliver supersjovt - og meget lærerigt. Bare vi ikke får en ny opgave lige med det samme:-)
torsdag den 23. september 2010
Hvad er godt design?
Sådan frit fra leveren er godt design en positiv overraskelse - en nytænkning, der holder kvalitetsmæssigt eller taler til min humoristiske sans. Det allerbedste design er dog for mig poetisk. Det fortæller i al sin enkelhed en sandhed om livets skønhed og begejstrer.
Strikkemæssigt er det bedste design, jeg har set de senere år, strømper fra hollandske yarnissima. En strømpe kan strikkes udelukkende med funktion for øje, og det vil mange sige er ok. Men er det det i en tid, hvor garn koster det samme som en købt strømpestrømpe er ligeså dyr som en købt? Yarnissimas "firestarter" eller "digitessa", hvoraf opskriften på den første kan downloades gratis på hjemmesiden, forener form, funktion og æstetik på en måde, der fremhæver fod og ankel på allerbedste vis. Form, funktion og æstetik i skøn forening. Det er interessant!
Efter at have kigget lidt i bogen ”Design – proces og metode” (Mette Volf, 2009, Systime) kan jeg se, at der ikke findes en generel definition på design. Professor, John Heskett, fra School of Design prøver dog alligevel: ”Design er den menneskelige proces, der skaber og formgiver vores omgivelser”. Lidt senere bringer Mette Volf nogle parametre i spil, som spiller en rolle i designprocessen: Form, funktion, kommunikation, æstetik, rum, materialer, konstruktioner, produktion, teknologi, miljø, samfund, økonomi, kulturelle aspekter og historiske aspekter. Disse parametre finder jeg interessante. Undersøger man dem i et historisk perspektiv, kunne jeg forestille mig, at form, kommunikation og æstetik spiller en stor rolle i dag, hvor vi har introduceret et begreb som oplevelsesøkonomi. Vi vil ikke bare have funktionelt design, vi vil have en oplevelse – købe en fortælling, som vi kan identificere os med eller en verden, vi kan besøge, i hvert tilfælde for en tid. Samtidig kan parametrene forstås som holdepunkter – en ramme – for designeren i en ellers temmelig kaotisk proces, som sikrer, at designeren ikke arbejder forgæves (selvom der jo er en glæde i at designe bare for at designe), men laver noget, som nogen kan bruge, fordi det lever op til nogle udtryksmæssige, økonomiske eller materialemæssige krav. Måske er design, når mennesket i erkendelse af sine menneskelige begrænsninger og muligheder søger at efterligne Gud?
torsdag den 9. september 2010
Pennalhus
På tirsdag skal vi sy et pennalhus, og så er det jo svært ikke at tænke over, hvordan et pennalhus kunnne se ud. Vi får nok nogle rammer, så på sin vis er det bare spild at gå og tænke - ikke mindst når mine ideer bliver ved at kredse omkring et filtet/håndsyet pennalhus, men pyt, så har jeg haft det sjovt så længe - og måske en anden god gang.....
I mit pennalhus skal der være 12 ting: 1 kridt, 1 blyant, 3 kuglepenne (blå, rød og grøn), 1 speed marker, 1 viskelæder, 2 ørepropper, 1 highlighter, 1 lineal og 1 USB-stik.
Filt et langt rør rundt om en blyant, speed marker og de andre ting, der skal være i pennalhuset på nær lineqlen. Arbejd i tynde lag og 2 farver, som lægges på skiftevis. Skær røret/rørene over, så ca. halvdelen af blyanten/viskelæderet osv. stikker frem. Læg rørene i rækkefølge efter længde, med de korteste først.
Filt et fast stykke filt på 3-5 mm tykkelse. Lad stykket have en lige kant forneden og en kant, der skråner i takt med rørenes højde foroven. Sy rørene på med lædersnøre og korssting eller tråd og usynlige sting. Sy et andet stykke fast filt på det første, så stykkerne tilsammen danner et rektangel. Luk pennalhuset med linealen, som stikkes ind i nogle snit, som er skåret i 2 lag i filten. Obs! Måske er der et problem her, for der er jo nok syet rør på det nederste lag, der skal snittes i, og så virker den form for lukning ikke. Tænk over noget andet. Evt. lædersnøre.
I mit pennalhus skal der være 12 ting: 1 kridt, 1 blyant, 3 kuglepenne (blå, rød og grøn), 1 speed marker, 1 viskelæder, 2 ørepropper, 1 highlighter, 1 lineal og 1 USB-stik.
Filt et langt rør rundt om en blyant, speed marker og de andre ting, der skal være i pennalhuset på nær lineqlen. Arbejd i tynde lag og 2 farver, som lægges på skiftevis. Skær røret/rørene over, så ca. halvdelen af blyanten/viskelæderet osv. stikker frem. Læg rørene i rækkefølge efter længde, med de korteste først.
Filt et fast stykke filt på 3-5 mm tykkelse. Lad stykket have en lige kant forneden og en kant, der skråner i takt med rørenes højde foroven. Sy rørene på med lædersnøre og korssting eller tråd og usynlige sting. Sy et andet stykke fast filt på det første, så stykkerne tilsammen danner et rektangel. Luk pennalhuset med linealen, som stikkes ind i nogle snit, som er skåret i 2 lag i filten. Obs! Måske er der et problem her, for der er jo nok syet rør på det nederste lag, der skal snittes i, og så virker den form for lukning ikke. Tænk over noget andet. Evt. lædersnøre.
Abonner på:
Opslag (Atom)













.bmp)